Conférence

Journées d'étude et de lancement du Réseau africain d'analyse du discours

THEME : L’ANALYSE DU DISCOURS EN AFRIQUE FRANCOPHONE

Etat des lieux-Objets-Enjeux-Perspectives

UNIVERSITE FELIX HOUPHOUËT-BOIGNY, CÔTE D’IVOIRE

UFR Langues, Littératures et Civilisations

 

ARGUMENTAIRE

A intervalles réguliers, les spécialistes d’un domaine d’étude font le point sur diverses

questions. Ceux de l’Analyse du Discours ne dérogent pas à cette règle. Ainsi, regroupements

scientifiques et revues1 questionnent son positionnement dans les sciences humaines et sociales,

Les sciences sociales du langage face aux enjeux politiques et économiques contemporains

Prenant acte du tournant libéral qu’accusent désormais l’université et la recherche publique en France, ces deux journées d’étude entendent questionner le rôle des sciences sociales du langage au sein du contexte politique et économique actuel dont ce tournant fait partie. Quelles sont les conséquences de cette situation sur les théories et les méthodes que nous construisons pour penser les rapports entre langage et société et sur la production et la diffusion de discours académiques critiques ?

L’analyse du discours entre description, geste critique et intervention

„L’analyse du discours entre description, geste critique et intervention“

Université de Poitiers

13-15 novembre 2019

 

« À quelles conditions une interprétation peut-elle (ou non) faire intervention ? » écrivait Michel Pêcheux en 1983.

 

C’est cette question qu’ont souhaité reposer les organisateurs de ce 1er colloque en analyse du discours, organisé à l’Université de Poitiers les 13, 14 et 15 novembre 2019, en collaboration avec l’Université de Varsovie et l’Université de Toulon.

 

De l'Ouest a l'Est, Metamorphoses des Discours en Europe/From West to East: Metamorphoses of Discourses in Europe

Cet évènement est organisé sous l'égide de l'Observatoire des discours
et contre-discours relatifs à la construction européenne et bénéficie de
l'aimable support du Centre Régional Francophone de Recherches Avancées
en Sciences Sociales (CEREFREA) à Bucarest

Dans un contexte européen marqué par l'essor des positionnements, des
acteurs, des stratégies et des discours antagonistes, où nos
interactions se sont transférées de plus en plus en milieu virtuel,
notre colloque propose d'interroger les significations actuelles des

Le langage totalitaire d'hier à aujourd'hui. En hommage à Victor Klemperer

Une réflexion sur totalitarisme et discours politique évoque le philologue Victor Klemperer (1881-1960) dont la résistance face au nazisme passa par une étude minutieuse des énoncés sous ce régime. Scrupuleusement tenu jour après jour, le journal des transformations de la langue allemande alors sous influence, comme des divers symboles et cérémonials de ce régime, vint témoigner de l'attaque contre la langue, l'esprit et de la culture par la propagande du IIIe Reich.

Complémentarité des approches qualitatives et quantitatives dans l'analyse des discours?

Ce colloque a pour objectif de réfléchir de façon collective et interdisciplinaire à l’articulation des approches quantitatives et qualitatives dans l’étude des discours en partant de ce simple constat : si l’étude des discours n’a jamais été l’apanage de l’analyse du discours (AD), aujourd’hui les études quantitatives sur le discours, hors de l’AD, se multiplient, notamment grâce à la diffusion, et à la qualité, des outils informatiques. Si bien que l’on pourrait, sans provocation gratuite, se poser la question suivante : que reste-t-il de la spécificité de l’AD aujourd’hui ?

Analyse du discours et didactique des/en langues Problématiques, méthodes, articulations

Argumentaire
L’analyse du discours est ici entendue comme l’analyse linguistique de productions langagières
orales ou écrites, regroupées en séries de textes comparables, inscrites dans des conditions de
production similaires. Le point de départ commun à l’ensemble des propositions sera donc de se
doter de corpus homogènes, tels que les conçoit l’analyse du discours, pour aborder des entrées
spéci)ques (grammaticales, lexicales, sémantiques, énonciatives, pragmatiques, textuelles,